J-0
00m
00j
00h
00min
00s

Version interactive avec LaTeX compilé

Polytechnique Mathématiques PC 2005

Notez ce sujet en cliquant sur l'étoile
0.0(0 votes)
Algèbre bilinéaire et espaces euclidiensAlgèbre linéaireFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Séries entières (et Fourier)Polynômes et fractions
Logo x
2025_08_29_8b2251e99a2a53890482g

COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES

(Durée : 4 heures)
L'utilisation des calculatrices n'est pas autorisée pour cette épreuve.

Polynômes orthogonaux et équations différentielles

Première partie

Dans cette partie on désigne par un espace préhilbertien réel, par ( ) son produit scalaire et par la norme correspondante. On note le sous-espace vectoriel orthogonal d'une partie de .
  1. Dans cette question on suppose de dimension finie, on se donne un sous-espace vectoriel de , un vecteur de n'appartenant pas à , et un nombre réel . On note le projecteur orthogonal .
Construire un élément de et un réel tels que l'élément soit orthogonal à et satisfasse les deux conditions suivantes :
Démontrer l'unicité du couple ( ) et comparer avec la projection orthogonale de sur .
2. Soit un entier, . Soit ( ) une famille libre de vecteurs de et soit une famille de nombres réels strictement positifs. Pour tout , on désigne par le sous-espace vectoriel de engendré par la famille ( ). Montrer qu'il existe une unique base ( ) de vérifiant les conditions suivantes : ; pour tout ; pour tout et .

Deuxième partie

Dans cette partie on désigne par un intervalle fermé borné de non réduit à un point, par l'espace vectoriel des fonctions réelles continues sur , par le sous-espace vectoriel de formé des restrictions de fonctions polynomiales, et par celui des restrictions de fonctions polynomiales de degré . On se donne une forme linéaire sur telle que soit positif ou nul si est positive ou nulle, et strictement positif si de plus n'est pas identiquement nulle. On note encore ( ) une suite de nombres réels strictement positifs.
3. Démontrer les assertions suivantes :
a) La formule définit un produit scalaire sur .
b) Il existe une unique suite de polynômes ( ) de satisfaisant les conditions suivantes :
  • appartient à et le coefficient de dans , qu'on notera , est strictement positif;
  • si ;
  • .
    4.a) Montrer qu'il existe, pour tout , des réels , tels que l'on ait
b) Exprimer en fonction de et , puis en fonction de .
5. On se propose ici de démontrer que, pour , tous les zéros de sont réels, simples et contenus dans l'intervalle ouvert . Pour cela on examinera les deux possibilités suivantes :
a) Il n'existe aucun zéro de , contenu dans , de multiplicité impaire; dans ce cas, on calculera ;
b) Il existe de tels zéros, que l'on note (chacun étant compté une seule fois); dans ce cas, on calculera .
6. Dans cette question on fixe un entier ; on note les zéros de ; pour tout de , on écrit la division euclidienne de par .
a) Vérifier que et appartiennent à .
b) On définit des polynômes , par
Vérifier que l'on a
c) Déterminer des réels tels que l'on ait, pour tout de :
d) Quel est le signe de ?

Troisième partie

Dans cette partie on prend pour tout , et pour tout de . On considère les fonctions définies par et pour ,
  1. Préciser le degré de et calculer . [On pourra utiliser la formule de Leibniz donnant .
  2. Montrer que est proportionnel au polynôme introduit à la question 3.b). [On ne demande pas de préciser le coefficient de proportionnalité].
On désigne par l'espace vectoriel des fonctions réelles deux fois continûment dérivables sur [ et par l'application linéaire de dans définie par
  1. Vérifier que est proportionnel à .
  2. Déterminer les vecteurs propres et valeurs propres de l'endomorphisme de , restriction de à .
  3. On fixe un nombre réel et on s'intéresse aux solutions de l'équation différentielle
qui sont développables en séries entières de la forme .
a) Écrire une relation de récurrence entre et .
b) Étudier la convergence des deux séries entières, paire et impaire : et . Dire dans quels cas ce sont des polynômes et reconnaître ces polynômes.
c) Décrire l'espace des solutions de (1) dans .
d) Que se passe-t-il si l'on remplace l'intervalle ouvert ] - 1,1 [ par l'intervalle fermé ?
Polytechnique Mathématiques PC 2005 - Version Web LaTeX | WikiPrépa | WikiPrépa