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Petites Mines Mathématiques (MPSI) Sup 2003
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Algèbre linéaireFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Nombres complexes et trigonométrie, calculs, outilsPolynômes et fractionsAlgèbre générale
CONCOURS COMMUN 2003
DES ÉCOLES DES MINES D'ALBI, ALÈS, DOUAI, NANTES
Instruction générales:
Les candidats doivent vérifier que le sujet comprend 4 pages numérotées .
Les candidats sont invités à porter une attention particulière à la rédaction : les copies illisibles ou mal présentées seront pénalisées.
Les candidats colleront sur leur première feuille de composition l'étiquette correspondant à cette épreuve.
Les candidats doivent vérifier que le sujet comprend 4 pages numérotées
Les candidats sont invités à porter une attention particulière à la rédaction : les copies illisibles ou mal présentées seront pénalisées.
Les candidats colleront sur leur première feuille de composition l'étiquette correspondant à cette épreuve.
Aucun document n'est autorisé
L'emploi d'une calculatrice est interdit
L'emploi d'une calculatrice est interdit
Problème 1
Partie 1
Notons
.Il est clair que
est définie
entier,et que cette fonction est de classe
.Nous noterons
la courbe représentative de
.
1.-Quelle est la limite de
lorsque
tend vers
?
2.-Qu'en déduisez-vous au sujet de ?
3.-Complétez chacune des phrases suivantes au moyen de l'une des locutions «est équivalent à»,《est négligeable devant》,《est dominé par 》:
2.-Qu'en déduisez-vous au sujet de
3.-Complétez chacune des phrases suivantes au moyen de l'une des locutions «est équivalent à»,《est négligeable devant》,《est dominé par 》:
Lorsque plusieurs réponses sont acceptables,vous donnerez la plus précise.Bien entendu,vous justifierez votre choix.
4.-Quelle est la limite de lorsque
tend vers
?
5.-Explicitez .
6.-Dressez le tableau des variations de .
7.-Explicitez .
8.-Montrez que l'équation possède deux solutions réelles :l'une est évidente,l'autre sera notée
.Vous ne chercherez pas à calculer
.
9.-Prouvez l'encadrement .
10.-Explicitez le développement limité de à l'ordre 3 au voisinage de 0 .Que pouvez-vous en déduire concernant
?
11.-Tracez la courbe représentative de .Vous préciserez son allure au voisinage du point d'abscisse 1.
4.-Quelle est la limite de
5.-Explicitez
6.-Dressez le tableau des variations de
7.-Explicitez
8.-Montrez que l'équation
9.-Prouvez l'encadrement
10.-Explicitez le développement limité de
11.-Tracez la courbe représentative de
Partie II
Au vu des expressions de
et
,nous nous proposons d'établir que l'assertion
suivante est vraie pour tout
:
Il existe un polynôme
tel que
pour tout
Vous allez raisonner par récurrence sur .
Remarque:vous pouvez confondre polynôme et fonction polynomiale.
12.-Il est clair que est vraie pour
;vous dresserez simplement un tableau donnant l'expression de
pour ces valeurs de
.
13.-Fixons ,et supposons l'assertion
acquise.Établissez l'assertion
;vous déterminerez l'expression de
en fonction de
et
.
Il résulte donc des questions 12 et 13 que l'assertion est vraie pour tout
.
14.-Montrez que a tous ses coefficients dans
.
15.-Précisez le degré et le coefficient dominant de .
16.-Donnez une expression simple de ,où
est le nombre complexe de module 1 et d'argument
.
Vous allez raisonner par récurrence sur
Remarque:vous pouvez confondre polynôme et fonction polynomiale.
12.-Il est clair que
13.-Fixons
Il résulte donc des questions 12 et 13 que l'assertion
14.-Montrez que
15.-Précisez le degré et le coefficient dominant de
16.-Donnez une expression simple de
Partie III
Notons
. Ainsi,
est la primitive de
qui s'annule en 0 .
17. - Quel est le sens de variation de ?
18. - Montrez que possède une limite
finie lorsque
tend vers
. Vous ne chercherez pas à expliciter cette limite.
19. - Prouvez l'encadrement .
20. - Donnez une équation de la tangente à la courbe représentative de , au point d'abscisse 0 .
21. - Explicitez le développement limité de à l'ordre 4 au voisinage de 0 .
17. - Quel est le sens de variation de
18. - Montrez que
19. - Prouvez l'encadrement
20. - Donnez une équation de la tangente à la courbe représentative de
21. - Explicitez le développement limité de
Nous nous proposons d'étudier le comportement de
lorsque
tend vers
. Nous noterons
et
.
22. - Prouvez l'existence d'une constante telle que
pour tout réel
.
23. - Pour , placez les uns par rapport aux autres les réels
et
.
24. - Avec une intégration par parties soigneusement justifiée, montrez que est négligeable devant
lorsque
tend vers
.
25. - En découpant l'intervalle sous la forme
, montrez que
est négligeable devant
lorsque
tend vers
.
26. - En déduire un équivalent simple de lorsque
tend vers
.
27. - Exploitez les résultats des questions 17, 19, 20 et 26 pour donner l'allure de la courbe représentative de .
22. - Prouvez l'existence d'une constante
23. - Pour
24. - Avec une intégration par parties soigneusement justifiée, montrez que
25. - En découpant l'intervalle
26. - En déduire un équivalent simple de
27. - Exploitez les résultats des questions 17, 19, 20 et 26 pour donner l'allure de la courbe représentative de
Problème 2
Partie 1
Notons E le
-espace vectoriel des applications de
dans
de classe
et
. Il est clair que
est un endomorphisme de E .
-
- Déterminez le noyau et l'image de
.
- Déterminez le noyau et l'image de
Soient
et
. Nous noterons
et G le sous-espace vectoriel de E engendré par
.
Nous allons montrer que est une famille libre de vecteurs de E. Soient
et
des réels tels que
soit la fonction nulle.
2. - L'étudiante Antoinette observe que pour tout réel
. Elle choisit (adroitement) trois valeurs de
, obtient un système de trois équations aux trois inconnues
et
, qu'elle résout ; il ne lui reste plus qu'à conclure. Faites comme elle!
3. - L'étudiante Lucie propose d'exploiter le développement limité à l'ordre 2 de la fonction au voisinage de 0 . Faites comme elle !
4. - L'étudiante Nicole décide de s'intéresser au comportement de lorsque
tend vers
. Faites comme elle!
Nous allons montrer que
2. - L'étudiante Antoinette observe que
3. - L'étudiante Lucie propose d'exploiter le développement limité à l'ordre 2 de la fonction
4. - L'étudiante Nicole décide de s'intéresser au comportement de
La famille
est donc une base de G , et ce sous-espace est de dimension 3.
5. - Montrez que G est stable par D.
5. - Montrez que G est stable par D.
Nous noterons
l'endomorphisme de G induit par
.
6. - Déterminez la matrice M de dans la base
.
7. - Calculez .
8. - Montrez que M est inversible, et explicitez son inverse .
9. - Montrez que est un automorphisme de G.
10. - Exprimez en fonction de
.
6. - Déterminez la matrice M de
7. - Calculez
8. - Montrez que M est inversible, et explicitez son inverse
9. - Montrez que
10. - Exprimez
Partie II
Soient
et
deux éléments de G. Définissons
.
11. - Dressez un tableau à trois lignes et quatre colonnes ; pour , la ligne
présentera les valeurs de
et
dans cet ordre. Vous ne ferez pas apparaître le détail des calculs sur votre copie.
12. - Montrez que est un produit scalaire sur G.
13. - La base est-elle orthogonale?
14. - La base est-elle orthonormée?
11. - Dressez un tableau à trois lignes et quatre colonnes ; pour
12. - Montrez que
13. - La base
14. - La base
Partie III
Nous nous intéressons dans cette partie à l'équation différentielle
, que nous noterons
. Une solution sur
de
est une fonction
définie et trois fois dérivable sur
, vérifiant
pour tout
.
15. - Montrez que toute solution de
est de classe
.
16. - Montrez que la fonction nulle est la seule solution polynomiale de .
15. - Montrez que toute solution
16. - Montrez que la fonction nulle est la seule solution polynomiale de
Notons
, où
est l'identité de E , et
. Le noyau de
est donc l'ensemble des solutions de
.
17. - Montrez que G est contenu dans le noyau de T.
17. - Montrez que G est contenu dans le noyau de T.
Nous allons établir l'inclusion inverse; ainsi, G sera exactement l'ensemble des solutions de (
). Soit
une solution de
; nous noterons
.
18. - Montrez que est solution de l'équation différentielle
.
19. - Décrivez rapidement l'ensemble des solutions de l'équation différentielle .
20. - Résolvez l'équation différentielle ; vous donnerez une base de l'ensemble des solutions.
21. - Soit . Décrivez l'ensemble des solutions de l'équation différentielle
.
22. - Et maintenant, concluez !
18. - Montrez que
19. - Décrivez rapidement l'ensemble des solutions de l'équation différentielle
20. - Résolvez l'équation différentielle
21. - Soit
22. - Et maintenant, concluez !
