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Mines Mathématiques 1 PSI 2003
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Suites et séries de fonctionsEquations différentiellesSéries entières (et Fourier)
A 2003 Math PSI 1
ÉCOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSÉES. ÉCOLES NATIONALES SUPÉRIEURES DE L'AÉRONAUTIQUE ET DE L'ESPACE, DE TECHNIQUES AVANCÉES, DES TÉLÉCOMMUNICATIONS, DES MINES DE PARIS, DES MINES DE SAINT-ÉTIENNE, DES MINES DE NANCY, DES TÉLÉCOMMUNICATIONS DE BRETAGNE. ÉCOLE POLYTECHNIQUE (Filière TSI).
CONCOURS D'ADMISSION 2003
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES PREMIÈRE ÉPREUVE Filière PSI
(Durée de l'épreuve : 3 heures) (L'usage d'ordinateur ou de calculette est interdit).
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES PREMIÈRE ÉPREUVE Filière PSI
(Durée de l'épreuve : 3 heures) (L'usage d'ordinateur ou de calculette est interdit).
Sujet mis à la disposition des concours : Cycle International, ENSTIM, INT, TPE-EIVP.
Les candidats sont priés de mentionner de façon apparente sur la première page de la copie : MATHÉMATIQUES 1-Filière PSI.
Cet énoncé comporte 4 pages de texte.
Si, au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en expliquant les raisons des initiatives qu'il est amené à prendre.
Soit
le segment d'extrémités 0 et
; dans tout ce problème
et
sont des fonctions réelles données définies et continues sur la droite réelle
. Soit (E) l'équation différentielle suivante :
(E) ,
où la fonction est une fonction inconnue définie sur la droite réelle
.
Le but de ce problème est d'étudier les solutions de cette équation différentielle (E) qui vérifient les conditions "aux limites" suivantes : la solution recherchée est nulle en chacune des extrémités 0 et 1 de l'intervalle
.
(E)
où la fonction
Le but de ce problème est d'étudier les solutions de cette équation différentielle (E) qui vérifient les conditions "aux limites" suivantes : la solution
Les fonctions
et
étant des fonctions réelles continues sur
, soit (
) le système constitué de l'équation différentielle (
) et des équations exprimant la nullité de la solution
aux extrémités 0 et 1 de l'intervalle
:
Une fonction
, définie sur
, deux fois continûment dérivable sur
, vérifiant les équations du système (
) est dite solution du système (
).
Première partie
La fonction
est égale à une constante et la fonction
est nulle :
- Démontrer que, lorsque la fonction
, définie sur , est égale à une constante réelle et la fonction est nulle , la seule solution du système ( ) est la fonction nulle ( pour tout ), sauf pour certaines valeurs du réel qui seront précisées ; poser ou , suivant que le réel est strictement positif ou strictement négatif.
Une expression de la solution du système ( S ) :
Un résultat préliminaire : soit
une fonction réelle définie et continue sur la droite réelle
; soit
la fonction définie par la relation suivante :
- Démontrer que la fonction
est définie et de classe sur toute la droite réelle ; déterminer sa dérivée seconde ainsi que les valeurs prises par la fonction en 0 et en . - Démontrer que, si
est une fonction réelle, deux fois dérivable sur la droite réelle , telle qu'elle vérifie les relations suivantes :
les fonctions
et
sont égales (
).
4. En déduire, lorsque la fonction est nulle, l'existence et l'unicité d'une solution
du système
suivant :
4. En déduire, lorsque la fonction
Une condition sur la fonction
lorsque la fonction
est nulle :
La fonction est supposée nulle (
) ; le système (
) s'écrit,
La fonction
- Démontrer que, pour qu'une fonction
, définie et continue sur la droite réelle , vérifie le système , il faut et il suffit que la fonction vérifie, pour tout réel , la relation ( ) suivante :
(R) pour tout réel. - Démontrer l'existence de deux réels
et respectivement maximums des valeurs absolues des fonctions et sur le segment . - Soit
une solution du système ( ) ; démontrer, pour tout réel appartenant au segment , l'inégalité suivante :
- En déduire une condition nécessaire sur la fonction
, pour qu'il existe des solutions , autres que la fonction nulle, du système ( ). Vérifier que, lorsque la fonction est constante, cette condition est remplie lorsqu'il y a des solutions différentes de 0 .
Seconde partie
Rappel : une fonction
, réelle, définie sur la droite réelle
, est dite 2périodique si et seulement si : pour tout réel
. Les coefficients de Fourier
, sont définis par les relations suivantes :
pour tout supérieur ou égal à
.
pour tout
Le but de cette seconde partie est de résoudre l'équation différentielle suivante
où
et
sont des fonctions définies sur la droite réelle, continues, impaires, 2périodiques. La fonction inconnue
est supposée impaire, elle aussi 2-périodique, mais en plus deux fois continûment dérivable et vérifiant les conditions aux limites suivantes sur le segment
: elle est nulle en 0 et en 1 .
Lorsque la fonction
, impaire 2 -périodique, deux fois continûment dérivable, vérifie l'équation différentielle (
) et les conditions aux limites définies ci-dessus, elle est dite solution du système (
) suivant :
Soit
la fonction définie dans le carré
par la relation suivante :
Étant donné un réel
fixé du segment
, soit
la fonction impaire, 2périodique, égale à
pour tout réel
appartenant au segment
:
Développement en série de Fourier de la fonction
:
9. Tracer le graphe de la restriction de la fonction au segment
. Déterminer le développement en série de Fourier de la fonction
.
10. Y a-t-il égalité, pour tout réel , entre
et la somme de la série de Fourier obtenue ? Préciser et vérifier la nature de la convergence.
11. En déduire que la fonction est, dans le carré
, la somme d'une série de fonctions uniformément convergente.
9. Tracer le graphe de la restriction de la fonction
10. Y a-t-il égalité, pour tout réel
11. En déduire que la fonction
Solution du système ( T ) lorsque la fonction
est nulle:
12. Démontrer, lorsque la fonction est nulle, qu'il existe une seule solution possible
au système
. Préciser son expression à l'aide de la fonction
.
13. Déterminer, lorsque la fonction est nulle, le développement en série de Fourier de la fonction
; exprimer les coefficients de Fourier de la fonction
à l'aide de ceux de
. En déduire l'existence d'une solution au système (
).
14. Exemple : la fonction est nulle,
est la fonction impaire, 2 -périodique, définie sur le segment
par la relation suivante
12. Démontrer, lorsque la fonction
13. Déterminer, lorsque la fonction
14. Exemple : la fonction
Déterminer le développement en série de Fourier de la fonction
puis celui de la fonction
solution du système (
). Est-ce que le développement en série de Fourier de la fonction
obtenu est celui d'une fonction deux fois continûment dérivable?
La fonction
est une constante :
La fonction
est supposée dans la suite égale à une constante
différente de
. La fonction
est toujours une fonction impaire, 2-périodique. Le but de cette question est de rechercher une solution du système
La méthode proposée consiste à écrire ce système sous la forme suivante :
et à considérer que la fonction
joue le même rôle que celui joué par la fonction
aux questions 12 et 13 .
15. En supposant qu'il existe une solution au système (
), déterminer les relations que doivent vérifier les coefficients de Fourier de la fonction
.
16. Discuter suivant les valeurs du réel a l'existence de solutions des équations vérifiées par les coefficients de Fourier de la fonction .
17. Démontrer, lorsque les équations donnant les coefficients de Fourier de la fonction admettent des solutions et que la fonction
est de classe
par morceaux sur
, l'existence d'une fonction
solution du système (
).
18. Exemple : Déterminer le développement en série de Fourier de la fonction lorsque la fonction
est la fonction définie à la question 14 .
15. En supposant qu'il existe une solution
16. Discuter suivant les valeurs du réel a l'existence de solutions des équations vérifiées par les coefficients de Fourier de la fonction
17. Démontrer, lorsque les équations donnant les coefficients de Fourier de la fonction
18. Exemple : Déterminer le développement en série de Fourier de la fonction
