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E3A Mathématiques A PSI 2009
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GéométrieCalcul différentiel et fonctions à plusieurs variablesIntégrales à paramètresFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Intégrales généralisées
Concours ENSAM - ESTP - ARCHIMEDE
Épreuve de Mathématiques A PSI
Durée 3 h
Si, au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, d'une part il le signale au chef de salle, d'autre part il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu'il est amené à prendre.
L'usage de calculatrices est interdit.
Applications simples du cours
Rappels.
Soit
(avec
) un intervalle de
et
un ouvert de
.
On considère : un champ de vecteurs et
un arc orienté du plan de paramétrage :
, de classe
par morceaux sur
, parcouru dans le sens des
croissants.
On rappelle que la circulation de le long de
, notée
se calcule par la formule :
On considère :
On rappelle que la circulation de
On suppose
et
de classe
sur
. L'arc
est supposé fermé, sans point double et parcouru dans le sens trigonométrique. Il délimite un domaine
d'un seul tenant, inclus dans
.
On rappelle la formule de Green-Riemann :
On rappelle la formule de Green-Riemann :
Question 1.
Dans cette question uniquement, on prend
et
et pour
l'arc frontière délimitant ce domaine,
parcouru dans le sens trigonométrique.
1.1. Représenter le domaine et
.
1.2. Calculer directement, en paramétrant l'arc : avec
et
.
1.3. Retrouver le résultat précédent en utilisant la formule de Green-Riemann.
parcouru dans le sens trigonométrique.
1.1. Représenter le domaine
1.2. Calculer directement, en paramétrant l'arc :
1.3. Retrouver le résultat précédent en utilisant la formule de Green-Riemann.
Question 2.
On suppose que les deux fonctions
et
vérifient : pour tout
.
2.1. Que vaut : ?
2.2. Donner un exemple de champ de vecteurs , non identiquement nul, et vérifiant la propriété :
2.1. Que vaut :
2.2. Donner un exemple de champ de vecteurs
Question 3.
3.1. Démontrer que les intégrales curvilignes suivantes :
et
sont égales.
Interpréter géométriquement le résultat obtenu.
3.2. Représenter graphiquement l'arc orienté d'équations paramétriques :
dans un repère orthonormé
direct.
On précisera les tangentes aux points singuliers.
3.3. Déterminer l'aire délimitée par la courbe .
Interpréter géométriquement le résultat obtenu.
3.2. Représenter graphiquement l'arc orienté
On précisera les tangentes aux points singuliers.
3.3. Déterminer l'aire délimitée par la courbe
Problème
Préliminaires
- Illustrer graphiquement la double inégalité :
. - On veut montrer que l'intégrale
est convergente.
On pose alors, pour tout
.
2.1. Vérifier que est prolongeable par continuité sur l'intervalle
.
2.2. Pour tout , on définit
.
2.1. Vérifier que
2.2. Pour tout
Montrer que l'on a:
.
2.3. Prouver que tend vers une limite finie lorsque
tend vers
.
2.4. Déduire de ces résultats que l'intégrale est convergente.
2.3. Prouver que
2.4. Déduire de ces résultats que l'intégrale
Partie 1 : Une première façon de calculer
Soient les deux fonctions :
Soient les deux fonctions :
et
le champ de vecteurs :
Question 1.
Justifier le fait que
et
sont deux fonctions de classe
sur tout domaine
de
ne contenant pas l'origine.
Question 2.
Soit
un arc fermé sans point double, n'entourant pas l'origine et parcouru dans le sens trigonométrique.
Démontrer que: .
Démontrer que:
Question 3.
On considère
l'arc de cercle de rayon
paramétré par :
et on note
l'intégrale :
3.1. Montrer que :
.
3.2. Calculer : .
3.3. Montrer que : .
3.2. Calculer :
3.3. Montrer que :
On pourra, par exemple, utiliser les préliminaires.
Question 4.
Soient
et
deux réels tels que :
. On considère l'arc
constitué par :
le segment
où
et
,
: le quart de cercle de centre
et de rayon
reliant
à
,
: le segment
où
,
: le quart de cercle de centre
et de rayon
reliant
à
.
4.1. Représenter graphiquement l'arc orienté dans un repère orthonormé
direct.
4.2. Montrer que: .
4.3. Vérifier que : .
4.4. En utilisant les résultats précédents, déterminer la valeur de .
4.1. Représenter graphiquement l'arc orienté
4.2. Montrer que:
4.3. Vérifier que :
4.4. En utilisant les résultats précédents, déterminer la valeur de
Partie 2 : Une deuxième façon de calculer
On pose, pour tout et
.
On pose, pour tout
Question 1.
1.1. Vérifier que
et
existent pour toute valeur de l'entier naturel
non nul.
1.2. En calculant , montrer que
est indépendante de
et donner sa valeur.
1.2. En calculant
Question 2.
Soit
une fonction de classe
sur un segment
à valeurs dans
.
On pose, pour tout .
Montrer, en utilisant une intégration par parties que : .
On pose, pour tout
Montrer, en utilisant une intégration par parties que :
Ce résultat est connu sous le nom de Lemme de Riemann-Lebesgue.
\section*{
}
| Question 3. |
Montrer que la fonction
est prolongeable en une fonction de classe
sur
.
Question 4.
4.1. Calculer :
.
4.2. En déduire la valeur de .
4.2. En déduire la valeur de
Partie 3 : Une troisième façon de calculer
Soit . On note
et
Soit
Question 1.
Donner une primitive de la fonction
où
.
Question 2.
En utilisant l'intégrale
, montrer que :
.
Question 3.
On note alors :
et
.
3.1. Prouver que : .
3.2. En utilisant une majoration, déterminer : .
3.3. Retrouver alors la valeur de .
3.1. Prouver que :
3.2. En utilisant une majoration, déterminer :
3.3. Retrouver alors la valeur de
Question 4.
4.1. Montrer que l'intégrale
est convergente.
4.2. En utilisant le résultat de la question 3.3. calculer la valeur de .
4.2. En utilisant le résultat de la question 3.3. calculer la valeur de
Fin du problème.
