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Centrale Mathématiques 1 PC 2003
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Fonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Intégrales généraliséesSéries et familles sommables
MATHÉMATIQUES I
Plan du problème
Dans les préliminaires, on établit quelques généralités utiles par la suite sur les applications intégrables. Elles sont illustrées par la partie I et utilisées pour établir les résultats de la partie II. Dans les parties III et IV, on étudie le comportement asymptotique de quelques suites et séries en utilisant les idées qui précèdent.
Rappels et notations
- Soient
et deux fonctions de variable réelle et à valeurs réelles ne s'annulant pas au voisinage d'un élément , sauf éventuellement en ce point. et sont dites équivalentes en si et seulement si leur quotient tend vers 1 en . On notera alors en . est dite négligeable devant en si et seulement si le quotient tend vers 0 en . On notera alors en . - Soient
et deux suites réelles de termes non nuls à partir d'un certain rang. Les suites ( ) et ( ) sont dites équivalentes si et seulement si la suite ( ) définie pour assez grand par converge vers 1 ; on note alors . La suite ( ) est dite négligeable devant ( ) si et seulement si ( ) converge vers 0 ; on note alors . - Pour une série
de nombres réels, on note la suite de ses sommes partielles :
Si de plus
est convergente, on note
la suite de ses restes:
- ln désigne le logarithme népérien.
Filière PC
Préliminaires
Soit
et
et
deux applications continues par morceaux sur
à valeurs strictement positives.
- On suppose que
est intégrable sur .
a) Montrer qu'en, la relation entraîne
b) Montrer qu'en
, la relation
entraîne
(on justifiera l'intégrabilité de
sur les intervalles [
considérés).
2) On suppose que n'est pas intégrable sur
.
a) Montrer qu'en , la relation
entraîne
.
2) On suppose que
a) Montrer qu'en
Montrer à l'aide d'exemples que l'on ne peut en général rien dire de l'intégrabilité de
sur
.
b) Montrer qu'en , la relation
entraîne
.
b) Montrer qu'en
Que dire de l'intégrabilité de
sur
?
Partie I -
I.A -
I.A.1) Déterminer un équivalent simple de
en
.
I.A.2) En déduire un équivalent simple de en
.
I.A.2) En déduire un équivalent simple de
I.B -
I.B.1) À l'aide d'une intégration par parties, montrer qu'en
, on a
I.B.2) Plus généralement, si est un entier naturel, établir le développement asymptotique suivant en
:
I.B.2) Plus généralement, si
I.C -
I.C.1) Justifier le développement asymptotique suivant en
:
I.C.2) Écrire, dans le langage associé au logiciel de calcul formel utilisé, une procédure permettant d'obtenir le terme d'indice
du développement asymptotique en
(par rapport aux
) de :
(on indiquera le logiciel de calcul formel utilisé).
Partie II -
Soit
un nombre réel et
une application de classe
sur
à valeurs strictement positives. On suppose que le quotient
tend vers une limite finie
en
.
II.A - Montrer à l'aide des préliminaires qu'en tend vers
(on peut distinguer le cas
).
II.B - On suppose dans cette question .
II.B.1) Montrer que est intégrable sur [
[ .
II.B.2) Montrer qu'en , on a
(on peut considérer et utiliser les préliminaires).
II.C - On suppose dans cette question .
II.C.1) Étudier l'intégrabilité de sur
.
II.C.2) Montrer qu'en , on a
II.A - Montrer à l'aide des préliminaires qu'en
II.B - On suppose dans cette question
II.B.1) Montrer que
II.B.2) Montrer qu'en
(on peut considérer
II.C - On suppose dans cette question
II.C.1) Étudier l'intégrabilité de
II.C.2) Montrer qu'en
II.C.3) Donner un exemple d'application
de classe
sur
à valeurs
strictement positives telles qu'en le quotient
tende vers une limite
, mais telle que l'on n'ait pas
.
strictement positives telles qu'en
II.D -
II.D.1) Étudier l'intégrabilité sur
des applications
, selon
.
II.D.2) Étudier, à l'aide des questions précédentes, l'intégrabilité sur [2, [ des applications
, selon
et
.
II.E - Que conclure quant à l'intégrabilité de sur
dans le cas
?
II.D.2) Étudier, à l'aide des questions précédentes, l'intégrabilité sur [2,
II.E - Que conclure quant à l'intégrabilité de
Partie III -
Dans cette partie, on considère une application
de classe
sur
, à valeurs strictement positives.
On suppose qu'en tend vers
.
On considère la série de terme général . On note
la suite de ses sommes partielles et
la suite de ses restes quand la série converge.
On associe à deux applications
et
continues par morceaux sur
et définies par:
pour tout et tout
et
.
On pose enfin pour tout .
III.A - Soit fixé.
On suppose qu'en
On considère la série de terme général
On associe à
pour tout
On pose enfin pour tout
III.A - Soit
Montrer l'existence de
tel que pour tout entier
et tout
, on ait:
(on peut considérer
).
III.B - On suppose dans cette question que n'est pas nul. Déduire de III.A que lorsque
tend vers
, on a
III.B - On suppose dans cette question que
III.C - On suppose encore dans cette question que
n'est pas nul.
III.C.1) Exprimer pour les intégrales
et
à l'aide de
.
III.C.1) Exprimer pour
À l'aide des préliminaires, établir les résultats suivants :
III.C.2) Si est intégrable sur
, alors la série de terme général
converge et on a quand
vers
,
III.C.2) Si
III.C.3) Si
n'est pas intégrable sur
, alors la série de terme général
diverge et on a quand
vers
,
III.D - On suppose à présent que
.
Montrer alors que la série de terme général
est convergente si et seulement si
est intégrable sur
, avec
en cas de convergence et
en cas de divergence.
Partie IV -
IV.A - À l'aide de ce qui précède, déterminer un équivalent simple des sommes suivantes quand
tend vers
:
IV.A.1)
IV.A.2)
IV.A.3)
IV.B - Soient et
deux suites réelles strictement positives équivalentes.
On note pour tout ,
IV.A.1)
IV.A.2)
IV.A.3)
IV.B - Soient
On note pour tout
Dans le cas où ces séries convergent, on note pour tout
,
IV.B.1) Montrer que si
converge, alors quand
tend vers
, on a
.
IV.B.2) Montrer que si diverge, alors quand
tend vers
, on a
.
IV.C - Déduire de ce qui précède les résultats suivants lorsque tend vers
: IV.C.1)
IV.B.2) Montrer que si
IV.C - Déduire de ce qui précède les résultats suivants lorsque
IV.C.2)
où
et
sont deux constantes qu'on ne demande pas d'expliciter.
IV.C.3) Que vaut ?
IV.C.3) Que vaut
