Version interactive avec LaTeX compilé
CCINP Mathématiques 2 PSI 2002
Notez ce sujet en cliquant sur l'étoile
0.0(0 votes)
Equations différentiellesAlgèbre généraleSéries entières (et Fourier)Topologie/EVNFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)
CCP PSI 2002 - Maths 2
Durée : 4 heures
Les calculatrices sont autorisées
N.B. : Le candidat attachera la plus grande importance à la clarté, à la précision et à la concision de la rédaction. Si un candidat est amené à repérer ce qui peut lui sembler être une erreur d'énoncé, il le signalera sur sa copie et devra poursuivre sa composition en expliquant les raisons des initiatives qu'il a été amené à prendre.
On désigne par
l'ensemble des entiers naturels, par
l'ensemble
privé de 0 , par
l'ensemble des entiers relatifs, par
l'ensemble des nombres rationnels et par
l'ensemble des nombres réels. Etant donné un entier naturel
, on note
l'ensemble des entiers naturels
tels que
.
Cette épreuve comporte trois parties.
Dans la première partie, on étudie les solutions développables en série entière d'une équation différentielle.
Dans la deuxième partie, qui est indépendante de la première partie, on étudie des suites numériques définies par des relations de récurrence.
La troisième partie utilise les résultats des parties précédentes pour obtenir un encadrement de par des nombres rationnels (th désignant la fonction tangente hyperbolique).
Dans la première partie, on étudie les solutions développables en série entière d'une équation différentielle.
Dans la deuxième partie, qui est indépendante de la première partie, on étudie des suites numériques définies par des relations de récurrence.
La troisième partie utilise les résultats des parties précédentes pour obtenir un encadrement de
PARTIE I
Pour
, on considère les équations différentielles
, où
désigne une variable réelle et
une fonction deux fois dérivable.
On remarque que ( ) et (
) sont les mêmes équations.
I.1. On prend et on étudie l'équation différentielle (
).
I.1.1. Déterminer les solutions de ( ) sur chacun des intervalles
.
I.1.2. L'équation ( ) a-t-elle des solutions sur
?
I.2. On prend et on suppose que l'équation différentielle
a une solution développable en série entière
, de rayon de convergence
.
I.2.1. Calculer et
.
I.2.2. Pour , donner une relation entre
et
.
I.2.3. Calculer les coefficients pour
.
I.2.4. Pour , calculer les coefficients
.
I.2.5. Peut-on calculer ? On justifiera la réponse.
I.2.6. Déterminer le rayon de convergence de la série entière.
On remarque que (
I.1. On prend
I.1.1. Déterminer les solutions de (
I.1.2. L'équation (
I.2. On prend
I.2.1. Calculer
I.2.2. Pour
I.2.3. Calculer les coefficients
I.2.4. Pour
I.2.5. Peut-on calculer
I.2.6. Déterminer le rayon de convergence
Pour
et
dans
, on note
et on considère les fonctions
définies pour
réel
lorsque la série converge.
I.3.
I.3.1. Exprimer et
à l'aide des fonctions usuelles.
I.3.2. Montrer que les fonctions sont indéfiniment dérivables sur
.
I.3.
I.3.1. Exprimer
I.3.2. Montrer que les fonctions
I.4.
I.4.1. Calculer le quotient
.
I.4.2. En déduire l'expression de en fonction de
et de
.
I.4.3. Pour , exprimer
en fonction de
.
I.4.4. On admet que pour tout , la fonction
est solution sur
de l'équation
. En reprenant la notation de I.2., on écrit
. Quelle est la valeur de
?
I.5. Dans cette question on suppose .
I.5.1. Montrer que pour tout , on a
.
I.4.2. En déduire l'expression de
I.4.3. Pour
I.4.4. On admet que pour tout
I.5. Dans cette question on suppose
I.5.1. Montrer que pour tout
Pour
et
, on définit
. Dans la suite de la question, on pourra utiliser I.4.3.
I.5.2. On suppose , montrer l'inégalité
.
I.5.3. Montrer la relation .
I.5.2. On suppose
I.5.3. Montrer la relation
PARTIE II
On note
l'ensemble des suites
vérifiant :
et pour tout
. Etant donné une suite
de
, on définit les suites
et
par :
puis, pour
, par :
II.1. Montrer que pour tout
on a
.
II.2. Relations entre les et les
.
II.2.1. Pour , calculer
.
II.2.2. Pour , calculer
.
II.2. Relations entre les
II.2.1. Pour
II.2.2. Pour
Pour
, on définit
.
II.3. Etude de la suite .
II.3.1. Pour , calculer
et pour
, calculer
en fonction des
et des
.
II.3.2. En déduire que les suites et
sont adjacentes.
II.3.3. On note la limite de la suite
. On se propose de démontrer par l'absurde que
est un nombre irrationnel.
En supposant que , avec
, et en utilisant l'encadrement
, déterminer un entier
vérifiant
. En déduire que
n'est pas rationnel.
II.3. Etude de la suite
II.3.1. Pour
II.3.2. En déduire que les suites
II.3.3. On note
En supposant que
Soit
un entier naturel non nul fixé; on considère la fonction
définie pour tout
réel par
.
II.4. Etude de la fonction .
II.4.1. Tracer le graphe de la fonction sur l'intervalle
.
II.4.2. On note et
, avec
, les deux racines de
. Déterminer le signe et la partie entière de chacune des racines.
II.5. Pour tout , on prend
et on considère la suite
.
II.5.1. Pour , calculer
et
.
II.5.2 Pour , exprimer
en fonction des
pour
. En déduire une expression de
en fonction des
pour
.
II.5.3. Exprimer en fonction de
et
.
II.5.4. Déduire des questions précédentes une expression de en fonction de
et
.
II.5.5. En déduire la valeur de la limite de la suite
en fonction de
et
.
II.5.6. On prend . Calculer
pour
. En déduire deux nombres rationnels qui encadrent
à
près.
II.4. Etude de la fonction
II.4.1. Tracer le graphe de la fonction
II.4.2. On note
II.5. Pour tout
II.5.1. Pour
II.5.2 Pour
II.5.3. Exprimer
II.5.4. Déduire des questions précédentes une expression de
II.5.5. En déduire la valeur de la limite
II.5.6. On prend
PARTIE III
Etant donné une suite de nombres réels
, telle que pour tout
on ait
, on définit la suite dont le terme général d'indice
est noté
par :
En particulier
.
III.1. Soit un élément de
. On lui associe les suites
et
définies dans II.
III.1.1. Ecrire et
sous forme de fractions en fonction des
.
III.1.2. On suppose que, pour un entier fixé, on a
.
III.1. Soit
III.1.1. Ecrire
III.1.2. On suppose que, pour un entier
Quel nombre rationnel obtient-on en remplaçant dans
, le terme
par
?
III.1.3. Montrer que pour tout on a
.
III.1.4. Pour , montrer
.
III.1.3. Montrer que pour tout
III.1.4. Pour
Dans II.3., on a montré que la suite
converge vers un nombre irrationnel
. On note
et on note
l'application de
dans l'ensemble des nombres irrationnels définie par
. On admet que
est surjective.
III.2. Soit un nombre irrationnel et soit
une suite telle que
.
III.2.1 Comparer et
. En déduire que
est la partie entière de
.
III.2.2. Pour , on note
. Montrer l'égalité
. Donner une relation entre
et
.
III.2.3. Décrire un algorithme qui donne la suite . En déduire que
est bijective.
III.2.4. On prend et on note
la suite vérifiant
. Calculer
et exprimer
et
en fonction de
. Déterminer la suite
.
III.3. Soit . On note th la fonction tangente hyperbolique.
III.3.1. Déduire des parties précédentes qu'il existe une suite telle que
et expliciter les termes de cette suite (on pourra utiliser les résultats du
).
III.3.2. On choisit . Pour
donner le tableau des entiers
. En déduire deux nombres rationnels qui donnent un encadrement de
à
près.
III.2. Soit
III.2.1 Comparer
III.2.2. Pour
III.2.3. Décrire un algorithme qui donne la suite
III.2.4. On prend
III.3. Soit
III.3.1. Déduire des parties précédentes qu'il existe une suite
III.3.2. On choisit
